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The key defining feature of the Smart City is the relationship of the urban with technology. While the concept of the urban is relatively stable and uncontested this is not necessarily the same for technology and the technological. Recent work has begun to question how we approach the question of technology as ontologically loaded. Building on the idea of cosmotechnics this paper explores the ways in which different ontologies can lead to different technics and what this may mean in thinking more broadly about the Smart City as a conceptual and practical idea. In doing this I suggest options for thinking through the idea of the Pluriversal Smart City as a mechanism to broaden our idea of the Smart City and in doing so provide more just and appropriate urban outcomes.

Cet évènement qui s’inscrit dans le cadre d’un projet de recherche financé par le Conseil de recherche en sciences humaines du Canada (CRSHC) porte sur la gouvernance métropolitaine en lien avec des activités de planification spatiale dites « collaboratives » dans les grandes métropoles canadiennes : Montréal, Ottawa-Gatineau, Toronto et Vancouver. Depuis plusieurs décennies, la question du gouvernement des villes et de la gouvernance à l’échelle métropolitaine est sur l’agenda du monde académique comme du monde politique ou du monde des professionnels de l’aménagement du territoire et de l’urbanisme. Ici, la notion de gouvernance renvoie à des activités visant à gouverner en produisant une action collective pour résoudre des problèmes urbains complexes par des politiques publiques effectives et autres activités visant à orienter le développement des villes et des métropoles. À cet égard, plusieurs travaux académiques ont mis en évidence des situations d’ingouvernabilité, ou de gouvernabilité relative, en pointant notamment des décennies d’expériences décevantes ou encore des situations d’échecs ou de demi-succès en matière de gouvernance métropolitaine. Ces travaux insistent notamment sur la permanence d’une série d’obstacles à la mise en œuvre d’une gouvernance métropolitaine effective : des États peu favorables à la gouvernance métropolitaine, des gouvernements locaux toujours réticents, des relations conflictuelles entre les villes-centres et les municipalités locales et des dispositifs de démocratie locale enfermés sur les territoires de proximité au détriment de l’échelle métropolitaine. A contrario, ces travaux insistent sur l’importance de la construction d’une identité métropolitaine et de l’affirmation d’un leadership territorial pour faire des métropoles de véritables territoires politiques et répondre aux grands enjeux de la métropolisation.

Les inscriptions sont prolongées jusqu'au 24 mars!

À l’heure actuelle, la Belgique, dans toutes ses composantes territoriales (régions administratives, villes, espaces ruraux), est confrontée à une série de problèmes hydriques. Inondations et sécheresses, non-accès à l’eau pour des franges de plus en plus importantes des populations urbaines, « stress hydrique », taux de pollutions préoccupants... Ces difficultés sont profondément imbriquées les unes aux autres à travers le·s héritages socio-technique·s·qui les relient. La conférence proposée ici, par le détour de l’histoire, abordera certains des nœuds de ces écologies à bout de souffle, permettant dans le même temps, d’esquisser les voies prospectives vers d’autres écologies.

Ce 21e Colloque de la Relève VRM à vocation multidisciplinaire est organisé par le réseau interuniversitaire de recherche et de connaissances sur la ville et l’urbain, Villes Régions Monde (VRM), et se tiendra à l’INRS à Montréal. Il donne aux chercheur-e-s en émergence la possibilité de présenter leurs résultats de recherche devant un public intéressé par les enjeux urbains.

La formation balado s’adresse à tous les étudiant.es, les professeur.es ou les professionnel.les qui souhaiteraient s’initier à la création de balado. L’objectif général de la formation, divisée en deux séances de 3 heures espacées sur deux semaines, sera de fournir les bases de la prise de son et de l’édition sonore. En terminant la formation, les participant.es seront en mesure d’enregistrer, d’éditer et de diffuser du contenu audio.